A.    Penetapan Mata Kuliah dan Bahan Kajian

Penetapan mata kuliah dan bahan kajian dalam kurikulum Program Studi S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra dilakukan secara terencana dan berlandaskan pada visi keilmuan program studi, capaian pembelajaran lulusan, serta kebutuhan pengembangan akademik dan profesional di bidang pendidikan bahasa dan sastra. Selain itu, penentuan bahan kajian pada Program Studi S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra juga merujuk pada rumusan asosiasi program studi, yaitu Ikatan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (IKAPROBSI). Dalam Buku Standar Nasional Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang diterbitkan oleh IKAPROBSI, bahan kajian dirumuskan berdasarkan standar isi pada setiap jenjang pendidikan. Dengan demikian, bahan kajian dalam kurikulum ini disusun dengan mengacu pada standar isi jenjang S-3 (Doktor) sebagaimana ditetapkan dalam dokumen tersebut (IKAPROBSI, Standar Nasional Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, https://heyzine.com/flip-book/3242385568.html). Penyelarasan terhadap standar asosiasi ini dimaksudkan untuk menjamin keterbandingan (komparabilitas) dan keterpenuhan mutu bahan kajian Program Studi S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra dengan standar nasional yang disepakati oleh komunitas keilmuan dan keprofesian terkait.

Mata kuliah dan bahan kajian dirancang untuk mencerminkan pendekatan interdisipliner serta paradigma progresif, yang tidak hanya memperkuat dasar teoretis dan metodologis mahasiswa, tetapi juga mendorong pengembangan riset yang relevan, kritis, dan responsif terhadap dinamika lokal maupun global. Terdapat dua struktur mata kuliah di Prodi S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra, yaitu 1) mata kuliah dan bahan kajian di kelas reguler dan 2) mata kuliah dan bahan kajian di kelas by research.

 

1.    Penetapan Mata Kuliah dan Bahan Kajian pada Kelas Reguler S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra Unesa

Mata kuliah dan bahan kajian (dan keterkaitannya) pada kelas reguler di Prodi S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra Unesa dapat dilihat pada tabel berikut.

 

Tabel 10 Keterkaitan Mata Kuliah dan Bahan Kajian pada Kelas Reguler di Prodi S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra

 

Sebagai penciri (kekhasan) keilmuan, Program Studi S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra menetapkan dua mata kuliah khas yang diturunkan langsung dari visi keilmuannya, yaitu pengembangan keilmuan interdisipliner pendidikan bahasa dan sastra yang tangguh, adaptif, dan inovatif berorientasi paradigma progresif. Kedua mata kuliah tersebut adalah Linguistik Edukasional (Educational Linguistics) dan Sastra dalam Pendidikan (Literature in Education). Secara terminologis, Linguistik Edukasional/Educational Linguistics merujuk pada bidang kajian interdisipliner yang menautkan teori dan temuan linguistik, deskriptif, psikolinguistik, sosiolinguistik, hingga antropolinguistik, dengan kebutuhan dan praksis pendidikan bahasa, sehingga hasil kajian linguistik direkonstruksi menjadi landasan konseptual bagi pengembangan model pembelajaran bahasa dan sastra yang integratif dan orisinal. Adapun Sastra dalam Pendidikan/Literature in Education merujuk pada bidang kajian yang memosisikan karya dan teori sastra sebagai sumber sekaligus instrumen pedagogis untuk membangun karakter, estetika, dan literasi kritis peserta didik yang kemudian ditransformasikan menjadi model pembelajaran sastra yang inovatif dan kontekstual. Penamaan dan penentuan kedua mata kuliah ini menegaskan kekhasan prodi, yakni pengintegrasian ranah linguistik dan sastra ke dalam ranah pendidikan secara interdisipliner sebagaimana diamanatkan oleh visi keilmuan program studi, sekaligus membedakannya dari program studi sejenis yang umumnya menempatkan linguistik dan sastra sebagai entitas keilmuan yang terpisah dari pendidikan.

 

2.    Penetapan Mata Kuliah dan Bahan Kajian pada Kelas By Research S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra Unesa

Mata kuliah dan bahan kajian (dan keterkaitannya) pada kelas by research di Prodi S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra Unesa dapat dilihat pada tabel berikut.

 

Tabel 11 Keterkaitan Mata Kuliah dan Bahan Kajian pada Kelas By Research

di Prodi S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra

 

B.    Pembentukan Mata Kuliah (MK) dan Penentuan Bobot SKS

Penentuan mata kuliah dan bobot SKS dalam kurikulum Program Studi S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra dilakukan berdasarkan analisis kebutuhan kompetensi lulusan, relevansi keilmuan, dan kesesuaian dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia. Setiap mata kuliah ditetapkan untuk membangun kompetensi akademik, metodologis, dan profesional yang mendukung proses penelitian doktoral. Bobot SKS disesuaikan dengan beban belajar, kedalaman substansi, dan kontribusinya terhadap pencapaian profil lulusan dengan mempertimbangkan proporsi antara pembelajaran berbasis teori, praktik akademik, dan kegiatan penelitian yang berkelanjutan. Berikut adalah rekap jumlah mata kuliah dan pembobotan mata kuliah pada kelas reguler di Prodi S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra Unesa.

 

     Tabel 12 Mata Kuliah Wajib dan Mata Kuliah Pilihan pada Kelas Reguler di Prodi S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra Unesa

Mata Kuliah Program Studi	SKS	Catatan
Mata kuliah wajib	79	Mata kuliah yang harus ditempuh mahasiswa
Mata kuliah pilihan	9	Mata kuliah pilihan yang disediakan sebanyak 9 sks
Total	88	Mahasiswa dinyatakan lulus jika sudah menempuh 79 sks mata kuliah wajib dan minimal 3 sks mata kuliah pilihan

 

Program Studi S-3 Pendidikan Bahasa dan sastra dalam implementasinya menerapkan prinsip-prinsip Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), yaitu

1.   melaksanakan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) terutama terhadap mahasiswa yang telah bekerja sesuai Permenristekdikti No 26 Tahun 2016;

2.   mahasiswa diberi kesempatan mengambil mata kuliah di Prodi S-3 lain di dalam maupun di luar Universitas Negeri Surabaya jika memiliki capaian pembelajaran yang setara serta memenuhi persyaratan lain yang ditentukan;

3.   memfasilitasi terlaksananya proses pembelajaran jarak jauh  (PJJ) dengan berpedoman pada peraturan yang berlaku.

 

Struktur dan komposisi mata kuliah pada kelas reguler di setiap semester secara rinci disajikan pada tabel berikut.

 

 

 

Tabel 13 Struktur dan Komposisi Mata Kuliah pada Kelas Reguler di Prodi S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra Unesa

Nmr.		Mata Kuliah	SKS	Semester
				1	2	3	4	5	6
A. Mata Kuliah Institusional Institutional Subject			(7)
1		Filsafat Ilmu Pendidikan Bahasa-Sastra Philosophy of Language-Literature Pedagogy	3	3
2		Metodologi Penelitian Lanjut Advanced Research Methodology	4	4
A.  B. Spesialisasi Wajib  Compulsory Specialization			(9)
3		Pedagogi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Language and Literature Learning Pedagogy	3	3
4		Linguistik Edukasional Educational Linguistics	3	3
5		Sastra dalam Pendidikan Literature in Education	3	3
C. Spesialisasi Pilihan Optional Specialization			(3)
6		Kajian Penelitian Mutakhir Bahasa*)/Review of Recent Language Research	3*		3*
7		Kajian Penelitian Mutakhir Sastra*)/ Review of Recent Literature Research	3*		3*
8		Kajian Penelitian Mutakhir Pembelajaran Bahasa dan Sastra*)/Review of Recent Language and Literature Learning Research	3*		3*
A.  D. Mata Kuliah Tugas Akhir Dissertation Subjects			(63)
9		Proposal Tugas Akhir Final Project Proposal	8		8
10		Instrumen Penelitian Research Instruments	8		8
11		Seminar Internasional International Seminar of Language and Literature Education	6			6
12		Seminar Hasil Penelitian Seminar of Research Findings	5				5
13		Kelayakan Tugas Akhir Final Project Eligibility	8				8
14		Publikasi Publication	8				8
15		Ujian Tertutup Tugas Akhir / Close Examination of Final Project	10					10
16		Ujian Terbuka Tugas Akhir / Open Examination of Final Project	10						10
TOTAL			(82)	16	19	6	21	10	10
TOTAL PENAWARAN			88	16	25	6	21	10	10

 

 

Struktur dan kompoisis mata kuliah pada kelas by research di setiap semester secara rinci disajikan pada tabel berikut.

 

Tabel 14 Struktur dan Komposisi Mata Kuliah pada Kelas by Research di Prodi S-3 Pendidikan Bahasa dan Sastra Unesa

Nmr.	Mata Kuliah	SKS	Semester
			1	2	3	4	5	6
A. Spesialisasi Wajib Compulsory Specialization Mata Kuliah Institusional		(5)
1	Kajian Hasil Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra/ Review of Research Findings on Language and Literature Education	2	2
2	Praktik Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra/ Practice of Research on Language and Literature Education	3	3
B.   D. Mata Kuliah Tugas Akhir Dissertation Subjects		(75)
3	Proposal Penelitian / Research Proposal	8	8
4	Riset 1 / Research 1	6		6
5	Seminar Hasil Riset 1 / Seminar of Research Findings 1	4		4
6	Publikasi 1 / Publication 1	5		5
7	Riset 2 / Research 2	6			6
8	Seminar Hasil Riset 2 / Seminar of Research Findings 2	4			4
9	Publikasi 2 / Publication 2	5			5
10	Riset 3 / Research 3	6				6
11	Publikasi 3 / Publication 3	5				5
12	Kelayakan Tugas Akhir/Final Project Eligibility	8				8
13	Ujian Tertutup Tugas Akhir/ Close Examination of Final Project	10					10
14	Ujian Terbuka Tugas Akhir/ Open Examination of Final Project	10						10
TOTAL		82	13	15	15	19	10	10
TOTAL PENAWARAN		82	13	15	15	19	10	10